Ποιος δημιούργησε το μοντέλο Addie;
Ποιος δημιούργησε το μοντέλο Addie;

Βίντεο: Ποιος δημιούργησε το μοντέλο Addie;

Βίντεο: Ποιος δημιούργησε το μοντέλο Addie;
Βίντεο: Πούτιν: Ο Λένιν δημιούργησε την Ουκρανία 2024, Ενδέχεται
Anonim

Ενώ η έννοια της ΟΕΥ υπήρχε από τις αρχές της δεκαετίας του 1950, ADDIE πρωτοεμφανίστηκε το 1975. Ήταν δημιουργήθηκε από το Κέντρο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στο Πολιτειακό Πανεπιστήμιο της Φλόριντα για τον Στρατό των ΗΠΑ και στη συνέχεια προσαρμόστηκε γρήγορα από όλες τις Ένοπλες Δυνάμεις των ΗΠΑ (Branson, Rayner, Cox, Furman, King, Hannum, 1975· Watson, 1981).

Από εδώ, ποιος χρησιμοποιεί το μοντέλο Addie;

ο μοντέλο ADDIE είναι η γενική διαδικασία παραδοσιακά μεταχειρισμένος από εκπαιδευτικούς σχεδιαστές και προγραμματιστές εκπαίδευσης. Οι πέντε φάσεις - Ανάλυση, Σχεδιασμός, Ανάπτυξη, Υλοποίηση και Αξιολόγηση - αντιπροσωπεύουν μια δυναμική, ευέλικτη κατευθυντήρια γραμμή για τη δημιουργία αποτελεσματικών εργαλείων υποστήριξης εκπαίδευσης και απόδοσης.

Εκτός από τα παραπάνω, είναι το Addie ένα γραμμικό μοντέλο; ADDIE ως κανένας- γραμμικό μοντέλο ADDIE είναι ευέλικτο στο πώς μπορούν να εκτελεστούν διαφορετικά βήματα της διαδικασίας σε μη γραμμικός τρόπος. Αν και πολλοί άνθρωποι αντιλαμβάνονται ή χρησιμοποιούν ADDIE σαν γραμμικό μοντέλο , στην πραγματικότητα, ADDIE έχει εξελιχθεί σε κυκλική και επαναληπτική, αν χρειαστεί. Υπάρχουν πολλές εργασίες στο καθένα ADDIE φάση.

Ομοίως, ποιο είναι το μοντέλο Addie Kirkpatrick;

Μοντέλο ADDIE . ο Μοντέλο ADDIE είναι μια μεθοδολογία εκπαιδευτικού σχεδιασμού. μεθοδολογία, βασίζεται στα βήματα της ανάλυσης, του σχεδιασμού, της ανάπτυξης, της υλοποίησης και εκτίμηση . ο ADDIE εκπαίδευση μοντέλο είναι παρόμοιο με το Μοντέλο Kirkpatrick στο ότι χρησιμοποιεί μια δομημένη διαδικασία για την αξιολόγηση των προγραμμάτων κατάρτισης.

Πώς λειτουργεί το μοντέλο Addie;

Άντι είναι ένα αρκτικόλεξο για τα πέντε στάδια μιας αναπτυξιακής διαδικασίας: Ανάλυση, Σχεδιασμός, Ανάπτυξη, Υλοποίηση και Αξιολόγηση. ο μοντέλο ADDIE βασίζεται σε κάθε στάδιο που εκτελείται με τη δεδομένη σειρά αλλά με έμφαση στον προβληματισμό και την επανάληψη.

Συνιστάται: